楊清臣,男,1971年5月出生,中共黨員。1989年6月畢業(yè)于邯鄲市教育學院,同年8月參加工作,在邯山區(qū)任教。1996年6月取得河北師范大學政教系本科文憑,學士學位。國家二級心理咨詢師,國家高級家庭教育指導師的資格,... 更多
        太行學校教育督導整改報告
        發(fā)布時間:2016-04-13 11:09:25   瀏覽次數(shù):次 
        太行學校教育督導整改落實情況
            區(qū)教育督導責任督學一行4人到我校進行了督導評估,評估組首先聽取了學校主管領(lǐng)導的工作匯報,查看了學校的教學設備、實驗儀器、圖書等,隨后和老師代表、學生代表進行了座談。經(jīng)過半天的巡視,評估組對學校發(fā)展中存在的問題提出了整改意見。
            學校存在的問題主要有一下幾點:
            1.校園網(wǎng)帶寬不達標,微機室現(xiàn)有微機臺數(shù)不能滿足一生一機。
            2.教師缺編嚴重,且教師年齡結(jié)構(gòu)老化。
            3.提高教學設備的使用率,做到精細化管理。
            4.資料整理更新不及時。
            5.各別班班容量超標。
            對于區(qū)督導組提出的整改建議,我校及時在班子會上進行了研究部署,具體整改措施如下:
            1. 與區(qū)電教站積極溝通,在學校的努力下我校本學期已經(jīng)建設了兩條光纜線,且都達到了10兆。本學期我校已經(jīng)向上級有關(guān)部門申請增加微機臺數(shù),擴大微機室規(guī)模,力爭在2016年初達標。
            2. 2015年新學期開學,教育局給我校分配了2名年輕教師。但是學校缺編依然嚴重,學校領(lǐng)導正在與局領(lǐng)導繼續(xù)溝通,希望得到上級更大的支持。
            3.本學期我校進一步規(guī)范了圖書和教學設備的使用制度,做到了專人管理,提高教學資源的使用率。
            4. 本學期加強了學校檔案資料的管理,專人負責,各部門協(xié)調(diào)配合,做好資料的分類、整理、審核等工作,豐富各類活動過程性資料,積極打造亮點與特色。
            5.各別超班容量的班級,我校計劃在2016年下半年新學期開學初進行分流整合,力爭班容量不超過45人。
            學校的發(fā)展離不開自身的努力和上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持,本學年我校內(nèi)抓管理,外塑形象,力爭在各個方面都取得長足的進步。
        太行學校
        2016年3月28日

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        太行學校教育督導整改報告

        發(fā)布時間:2016-04-13 11:09:25
        太行學校教育督導整改落實情況
            區(qū)教育督導責任督學一行4人到我校進行了督導評估,評估組首先聽取了學校主管領(lǐng)導的工作匯報,查看了學校的教學設備、實驗儀器、圖書等,隨后和老師代表、學生代表進行了座談。經(jīng)過半天的巡視,評估組對學校發(fā)展中存在的問題提出了整改意見。
            學校存在的問題主要有一下幾點:
            1.校園網(wǎng)帶寬不達標,微機室現(xiàn)有微機臺數(shù)不能滿足一生一機。
            2.教師缺編嚴重,且教師年齡結(jié)構(gòu)老化。
            3.提高教學設備的使用率,做到精細化管理。
            4.資料整理更新不及時。
            5.各別班班容量超標。
            對于區(qū)督導組提出的整改建議,我校及時在班子會上進行了研究部署,具體整改措施如下:
            1. 與區(qū)電教站積極溝通,在學校的努力下我校本學期已經(jīng)建設了兩條光纜線,且都達到了10兆。本學期我校已經(jīng)向上級有關(guān)部門申請增加微機臺數(shù),擴大微機室規(guī)模,力爭在2016年初達標。
            2. 2015年新學期開學,教育局給我校分配了2名年輕教師。但是學校缺編依然嚴重,學校領(lǐng)導正在與局領(lǐng)導繼續(xù)溝通,希望得到上級更大的支持。
            3.本學期我校進一步規(guī)范了圖書和教學設備的使用制度,做到了專人管理,提高教學資源的使用率。
            4. 本學期加強了學校檔案資料的管理,專人負責,各部門協(xié)調(diào)配合,做好資料的分類、整理、審核等工作,豐富各類活動過程性資料,積極打造亮點與特色。
            5.各別超班容量的班級,我校計劃在2016年下半年新學期開學初進行分流整合,力爭班容量不超過45人。
            學校的發(fā)展離不開自身的努力和上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持,本學年我校內(nèi)抓管理,外塑形象,力爭在各個方面都取得長足的進步。
        太行學校
        2016年3月28日
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